丰子恺（1898—1975）师从弘一法师的学生，两人书法面貌不同，但两人行笔感觉、笔致气息，内在的格调相近。
丰子恺先生博学多艺，在漫画与书法上的造诣极高。纵览他的书法作品，相较同时代的书法家来说，个人特征鲜明，他以魏晋碑板为体，参考章草的笔法，形成一种独树一帜的行书风格，下笔信手挥写，自然隽永而无矫揉造作之感，作品整体逸趣横生。
丰子恺《行书桐薪诗人七言诗轴》纸本 129cm×29cm 1948年
释文：世人风义已寻常，俯瞰颓波日滥觞。一士典型犹仿佛，百年文献恐流亡。交期能指囷中粟，往事同怀海上桑。曾接笑谈通肺膈，岁阑小别也回徨。
款识：焯贤先生属书，桐薪诗人赠诗。戊子清明时节。丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺《行书雄语凯歌七言联 》1950年 毛国伦私人藏
释文：雄语万言惊四座，凯歌一什唱千军。
款识：一九五零年农历除夕。丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺《行书真观梵音十言联》 1953年
释文：真观清静观，广大智慧观；梵音海潮音，胜彼世间音、
款识：二十年前弘一大师集华严经句，为缘缘堂书此联，联已随堂毁于礮火，而句永志心头，至今不忘，顷得安徽宣城新制虎纹纸，率书奉赠叶遐翁居士留念，时癸巳中元新凉，丰子恺并记。
丰子恺《行书毛主席清平乐六盘山词一首轴》纸本 69cm×33.8cm 1964年 辽宁省博物馆藏
释文：天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？
款识：毛主席清平乐六盘山。甲辰清和丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺《行书毛主席答友人登庐山二首诗轴 》纸本 163cm×25.5cm 1964年 上海中国画院藏
释文：九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。
一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花源里可耕田？
款识：毛主席诗二律《答友人》《登庐山》。甲辰新秋丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺《行书毛主席诗句七言联 》纸本 174cm×44cm×2 1965年 上海中国画院藏
释文：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
款识：毛主席句。丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺 《行书波浑岁寒七言联》纸本 行书 143×38cm 台北故宫博物院藏
释文：波浑未辨鱼龙迹。岁寒方识栋梁材。
款识：木公先生雅属。集唐诗句。丁亥（1947年）子恺书。
钤印：石门丰氏（白） 子恺书画（朱）
丰子恺《行书毛主席卜算子咏梅诗轴》纸本 69cm×33.8cm 辽宁省博物馆藏
释文：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
款识：毛主席卜算子咏梅。丰子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）子恺书画（朱文）
丰子恺 《赠梦全七言联 》
释文：好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
款署：梦全贤兄雅赏，子恺书。
丰子恺《行书弘一法师重游小兰亭口占诗轴》
释文：一夜西风蓦地寒，吹将黄叶上栏干。秋来春去忙如许，未到晨钟梦已阑。
款识：弘一大师在俗时作，长卿仁者雅属，子恺书。
钤印：丰子恺（白文）
丰子恺《行书集陶诗八言联》寿崇德先生旧藏
释文：屡有良游，袭我春服；安得促席，说彼平生。
款识：国华尊兄雅正，集陶诗句。子恺书。
钤印：石门丰氏（白文）缘缘堂（朱文）
丰子恺 题额 《柳烟斋》
他曾说：“书法是最高艺术……艺术的主要原则之一，是用感觉领受。感觉中最纯正的无过于眼与耳。诉于眼的艺术中，最纯正的无过于书法，诉于耳的艺术中，最纯正的无过于音乐。故书法与音乐，在一切艺术中占有最高的地位。”
丰子恺先生是一位有思想的艺术家，他的书法，是有思想的书法，其宏大气度，蕴含于毫芒之间，其烂漫气质又流露在造型结字之内。他的书法源于北魏，兼及章草。风格的形成，既缘师门的影响，也有对现实世界的感悟。
首先，李叔同先生在书法上对他的影响极大，据丰子恺先生在文中记载，其求学期间，曾在李叔同先生的指导下，很认真地临摹过《张猛龙碑》、《龙门二十品》、《魏齐造像》等碑刻书法。
其次，丰子恺先生年轻时也非常服膺于马一浮的行书，据载，某次丰子恺先生坐船回家，船头所挂帆布上有马一浮先生手书，异常潇洒倜傥，喜爱之极，或有摘下私藏之思。而马一浮先生的书法就是魏碑与二王行书结合的典范，丰子恺先生后来书法的走向或与此有很大渊源。
与丰子恺先生同时代的美学家朱光潜先生曾说：“书画在中国本来有同源之说。子恺在书法上下过很久的工夫。他近来告诉我，他在习章草，每遇在画方面长进停滞时，他便写字，写了一些时候之后，再丢开来作画，发现画就长进。讲书法的人都知道笔力须经过一番艰苦训练才能沉着稳重，墨才能入纸，字挂起来看时才显得生动而坚实……”
再则，就丰子恺先生的漫画整体布局和内容要旨而言，如果没有了题画之书，题画之妙句的配合，绝对不会有现今大家公认的成就。我们在看了丰子恺先生的漫画及题款后，无不钦佩其书法风格与漫画的和谐一致、珠联璧合，我们不妨把他的书法和漫画比作一母同胞之孪生兄弟。
难得可贵的是，他为叶圣陶编写的《开明国语课本》每篇课文精心绘制插图，并书写手写体文字，却是 “一个个字就像铅字排出来那么工整！”（丰子恺女儿丰一吟《开明国语课本》再版序言），这是他们为儿童编写的教科书，别有一番见地。
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