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  1. 待秋: 写草书,读贴太重要了,以我本人的经验,每天临帖之余,我会拿出更多的时间读贴,甚至一本贴曾读过无数遍,可有时再读一次时,又会有顿悟、茅塞顿开的惊喜。所以说,先贤大师们的经典法帖就如同一口口千年老井一样, (08-16 05:44) 回复
  2. 待秋: 草书怎样能够写出美来,这是每一个草书作者每时每刻都会遇到的问题。我认为,通常的办法是多临帖,但光临帖是绝对不行的,更重要的是多读贴,要多分析、揣摩先贤大师们在笔法、章法、墨法、意境等等方面是如何操作的 (08-16 05:43) 回复
  3. 待秋: 2.训练目的:通过章法的重新建立,认识并提高单字结构,字组、行的因素的相应变化的能力。 (08-16 05:42) 回复
  4. 待秋: 训练方法:改变原作章法,将其临摹成斗方、扇面、立轴、中堂、对联等样式。 (08-16 05:42) 回复
  5. 待秋: 临摹与创作是相互转化、相互促进的过程,即,在创作实践中,有不断对传统的掌控和把握;在临摹过程中,有主体意识的浸透和潺入,具体做法是学习的各个阶段对应地展开临摹与创作。王铎所谓“一日临帖,一日创作”,深 (08-16 05:41) 回复
  6. 待秋: 离不开对传统的的遵循和继承。在书法实践中,临摹与创作互为彼此,创作有境界的高下,临摹也有功底的深浅,而两者之间的有机结合才是提升书法技艺的根本所在。 (08-16 05:41) 回复
  7. 待秋: 临帖是书法学习的唯一门径。无论是初学书法,还是小有成就抑或是有建树的书家,都离不开临帖 (08-16 05:41) 回复
  8. 待秋: 清代张照在《天瓶斋书画题跋》中说:书着意则滞,放意则滑。其神理超妙、浑然天成者,落笔之际,诚所谓不居内、外、及中间也。 “着意”与“放意”都是对“法”的执著,只有在“意”与“法”之间,不居“内、外、及 (08-15 19:14) 回复
  9. 待秋: 无法之法”并不是没有法,黄庭坚他也最讲技法的锻炼。学书时,要知“法”,不知法则无以学;下笔之际,要忘“法”不忘法则无以书。若一味地考虑技巧,则自我失于技巧;一味规摹古人,则自我失于古人。书法家不是不用 (08-15 19:13) 回复
  10. 待秋: 黄称赞东坡的画是“笔与心机,释冰为水”,达到一片化机的地步,是心手合一的典型,黄庭坚主张真正善书者必须达到这种不择纸笔,不择时地,不计工拙,不管人之品藻的境地,这便是真正的心手合一。 (08-15 19:12) 回复
  11. 待秋: 这种澄净虚空的要求,到黄庭坚那里即成了“心不知手,手不知心”,心手合一的境界。黄曾非常自负地说:老夫作书,本无法也,但观世间万缘,如蚊纳聚散,来尝一事横于胸中,故不择笔墨,遇纸则书,纸尽则已,亦不计较 (08-15 19:12) 回复
  12. 待秋: 宋代讲求“无法之法”的代表人物是黄庭坚。在黄庭坚看来,书法创作本是兴之所至、一任天机的,用不着恪守什么技法不可,这是禅宗的实质;正如禅家参禅一样,虽各异其词。都如向自然本性中求,而真能向本性自然中求墨 (08-15 19:11) 回复
  13. 待秋: 书法在历史上就经历了从法中之法到法外之法,再到无法之法的发展过程。书法发展到唐代,达到了“尚法”的顶峰。在禅宗的影响下,宋代“尚意”之风大兴,“无法之法”也就是对“尚法”权威的否定。 (08-15 19:11) 回复
  14. 待秋: 但“法”并不是绝对的,也有个活学活用的问题,往“死”了学也是不可能达到高境界的。 (08-15 19:11) 回复
  15. 待秋: 书法书法,就是要有法,当然更要讲法,没法、不守法或不讲法岂不乱了套。 (08-15 19:10) 回复
  16. 待秋: 运笔直来横下,看字要着重笔画中间,逐步养成中锋习惯,终生受惠。 (08-14 06:52) 回复
  17. 待秋: 写寸楷即可悬肘。先大字,后渐小,每日坚持20分钟,逐渐延长。 (08-14 06:52) 回复
  18. 待秋: 古人千言万语,不外“笔墨”二字。能从笔墨上有心得,则书画思过半矣。—— (08-14 06:51) 回复
  19. 待秋: 古人论笔,用笔需毛,毛则气古神清. (08-14 06:50) 回复
  20. 待秋: 古人书法嫉尖,宜秃、宜拙,忌巧、忌纤。 (08-14 06:50) 回复