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[艺论·研究] 原创鲁迅一篇文章，打破了世俗偏见，被中日两国同时收录在课本中！

热2 已有 5 次阅读 2026-01-23 23:23

原创鲁迅一篇文章，打破了世俗偏见，被中日两国同时收录在课本中！

娱乐前沿八卦 2026-01-22 14:25

鲁迅的散文《藤野先生》记述了他在日本仙台求学期间，藤野先生对他的关怀与教诲。这篇文章不仅承载着鲁迅对藤野先生的深情回忆，也是两国文化交流史上的重要篇章。1935年，《藤野先生》被鲁迅的学生增田涉翻译成日文，随后出版，成为了中日两国教科书和青少年读物中的常客，深刻影响了两国之间的文化纽带。

鲁迅在《琐记》一文中提到，他从江南水师学堂到南京矿路学堂，已经努力学习了当时能接触到的一切现代科学知识，但依然觉得自己的学问如同上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。他深感封建桎梏的压迫，唯有出国留学才能打破这种困境，寻求新知。1902年春天，年仅二十岁的周树人从矿路学堂毕业，踏上了赴日求学的旅程。

周树人初到东京，先是在弘文学校学习了两年，但医学学科的难度让他感到困惑不已，尤其是专业名词的学习对他构成了巨大的挑战。在这个时候，藤野严九郎教授在解剖学的授课中给予了他特别的关照。藤野先生知道他在语言上的困难，便耐心地帮助他纠正笔记，关心他的生活状况。藤野的严谨治学态度和无私关怀，让周树人深受感动，觉得在异国他乡有了一个依靠。周树人不仅受到了学术上的指导，还在藤野先生的帮助下，感受到一种温暖的人情，这让他倍感亲切。

藤野先生不仅是一位严谨治学的老师，还是一位没有民族偏见的人。在当时，日本的军国主义思想正在盛行，许多日本人对中国人抱有歧视和偏见。然而，鲁迅回忆起藤野先生时，曾评价道：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。藤野的正直、无私与不带偏见的态度给鲁迅留下了深刻的印象。在周树人生活艰难、精神压力倍增的时刻，藤野先生的帮助为他带来了莫大的温暖和力量。

身处困境中的周树人，逐渐意识到，唯有思想的启蒙，才能够改变国家和民族的命运。正是这段深刻的经历，促使他放弃医学，投身文学，开始从事文学创作，最终成为了文学斗士——鲁迅。

回到东京后，周树人开始了他的文学活动，他筹办了文学杂志《新生》，并发表了一系列具有影响力的论文。同时，他还为日本的期刊撰稿，并与日本的文学界人士建立了许多联系。那时他有一个宏大的计划，想要系统地翻译世界文学作品，但由于资金的限制，这个计划没能顺利进行。1909年，周树人满怀希望再次赴日，却屡遭挫折，最终只能返回中国。

《藤野先生》是在1926年写成的。这一年，鲁迅创作了十篇回忆性散文，发表在《莽原》上，后又整理成《朝花夕拾》。这部作品深刻地表达了鲁迅对过往岁月的回忆与感悟，也包含了他对昔日亲友、师长的怀念。在这部作品中，鲁迅回忆了与藤野先生的情谊，以及百草园中无忧无虑的童年、三味书屋里严而可亲的先生、保姆长妈妈给予的关爱等温馨时光。

1926年对于鲁迅来说是一个动荡且充满失意的年份。思想启蒙运动的失败和女师大风波给他带来了巨大的精神压力，同时他的健康也日益恶化。然而在这些困境中，他依然回忆起藤野先生，尤其是藤野先生在他最艰难时刻给予的温暖。鲁迅回忆说，在他离开日本时，藤野先生送给了他一张照片，背后写着惜别。鲁迅答应藤野先生，回国后一定会寄回一张自己的照片，并告诉他自己的近况。然而，两人此后再未联系。

尽管鲁迅曾说他回国后一直没有照过照片，但事实上他是拍过照片的。或许正如他所说，他当时的状况无聊，并且他担心自己让藤野先生失望，因此一直没有寄信给老师。直到他在文坛取得了一定的地位，并且更加思念藤野先生时，才决定打听老师的近况。然而，日本的朋友们告诉他，藤野先生在仙台医专缩减编制后已经离开学校，至今下落不明。

1934年，一家日本出版社希望将鲁迅的作品翻译成日文并出版，鲁迅趁此机会，要求文集中收录《藤野先生》，希望通过这篇文章能够找到藤野先生，即使他已经去世，也想要见见藤野先生的后人。然而，尽管文集已出版，鲁迅依然未能找到藤野先生的下落。

直到鲁迅病逝后，他的朋友和学生增田涉才开始四处寻找藤野先生。1936年底，他们终于找到了藤野先生。这时，藤野先生才意识到周树人一直在找他，并且有着极高的敬意与思念。藤野先生深感愧疚，于是写下了一篇怀念鲁迅的短文，发表在日本的报纸上。在藤野先生的眼中，鲁迅始终是二十几岁的年轻人，而他自己也一直把周树人视作那个在仙台医专求学的中国学生。