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日志

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    语文教育应回归人的素养

    语文教育应回归人的素养 原创   2017-04-25   朱静辉   佩秋阁 因为搞中学生作文教育,我接触了很多初高中学生,面对来自各省和本市的中学生的作文习作,我真是哭笑不得,无奈之下,我重新翻阅人教版和苏教版的语文教科书,面对这些经过语文专家组的删减
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    怎样理解书法之美   书法的艺术语言、形式,依托于具有一定思想性的汉字文本。但就其固有的艺术特质而言,它应该属于抽象表现艺术。抽象艺术所拥有的特点,书法几乎都拥有。如整个视觉语言体系不具备和客观物象形式的对应性;语言构成“语义”相对模糊,不能“叙事”;隐含的点线、笔墨
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    书法有“十美”,你知道几个?

    书法有“十美”,你知道几个? 康有为论书法 康有为在《广艺舟双楫》中谈到书法的“十美”,他认为碑刻有“十美”:一曰魄力雄健,二曰气象浑穆,三曰笔法跳越,四曰点画峻厚,五曰意态奇逸,六曰精神飞动,七曰兴趣酣足,八曰骨法洞达,九曰结构天成,十曰血肉丰美。 沈尹默先生曾这样说道
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    “线”才是中国画的精髓和灵魂!

    “线”才是中国画的精髓和灵魂!       中国画是极讲究用线之美的,线始终是中国造型艺术的主要审美因素,甚至可以说,线才是中国画的精髓和灵魂,中国传统艺术就是一种线性艺术。         《历代绘画高清图库》   东晋   顾恺之
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    最假的画展!

    最假的画展!     2016 年底,范曾在荣宝斋举办了时隔三年的第一次迎新画展。消息一出很多人为求一签名不畏严寒连夜排队在荣宝斋门口,当时之盛况可谓万人空巷。         些排着长队等待这给范曾送钱的人生怕钱花不出去让别人捡了便宜,荣宝斋大门一开
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    章法与留白,王铎做到了匠心独运

    章法与留白,王铎做到了匠心独运         吴昌硕在《孟津王文安草书卷》诗中吟道“眼前突兀山险巇文安健笔蟠蛟螭。波磔一一见真相直追篆籀通其微。有明书法推第一屈指匹敌空坤维。”从吴昌硕的诗中可以看出,王铎草书在明代的地位极高,成就极大。他的草书在笔法、结
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    书法笔法术语,太涨姿势了! 执笔法 即写毛笔字以手指执笔管的方法。执笔,是进行写字活动的基本手段。大致有如下几点:如双苞(即双钩)、单苞(即单钩)、回腕、撮管、握管、搦管等。传自锺繇、王羲之、虞世南,陆彦远等综合而成的“五字执笔法”(即擫、压、钩、格、抵)。经历代书法家长
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    为什么初学书法要先练“永字八法”?

    为什么初学书法要先练“永字八法”?            为什么初学书法要先练永字八法?       仅练好永字八法就足够吗?       按:无论是书法教材还是一些书法老师,在刚开始教学生写毛
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    朱屺瞻:施色可淡而不可灰 可厚而不可腻

    朱屺瞻:施色可淡而不可灰   可厚而不可腻   水边幽影   纸本镜心       施色有大道,就像作乐一样,最须求个全面的协调,整体的和谐统一。修养的苦功夫最须放在“协调感”上。至于繁简浓淡之间,都可由个人下笔自主,不宜拘谨自缚。
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    国画“气韵”,冠绝天下!

    国画“气韵”,冠绝天下!   中国画的“气韵”之说,始自六朝南齐人物画家谢赫的《古画品录》,六法为: 一、气韵生动是也; 二、骨法用笔是也; 三、应物象形是也; 四、随类赋采是也; 五、经营位置是也; 六、转移模写是也